Blog Lulu Mawadah

00.57 |

PAHLAWAN MASA KINI

(Relawan)

Beliau adalah anak pertama dari 4 bersaudara, saya adik yang ke-4 atau yang paling bungsu. beliau bernama AGUNG RAHADI HIDAYAT lahir pada tanggal 08 Januari 1983. Beliau adalah seorang kakak yang hebat bagi ke-3 adik-adiknya. saya pun ikut bangga bisa mempunyai kakak seorang relawan yang bisa membantu sesama. Tampa meminta imbalan.

PENDIDIKAN

· 2001-2007 : STTL “YLH” Yogyakarta IPK=3,16

· 1998-2001 : SMUN 1 Belitang

· 1995-1998 : SLTPN 1 Belitang

· 1990-1995 : SDN II Triyoso

KURSUS DAN PELATIHAN

· 2001 : Latihan Dasar Lingkungan KSL “NATARU” STTL Yogyakarta

· 2002-2003 : DIKLAT KSR PMI Cabang Kota Yogyakarta

· 2003 : Latihan “penanggulan Bencana Alam dan Musibah Masal

(Kerusuhan)” oleh BAKER PGDN PERSI CAB. DIY

· 2004 : Gladi Lapang SATGANA PMI propinsi DIY

· 2004 : Kursus komputer (MS. Office Xp 2002)

· 2005 : PKL Bagian Sanitasi Di RSU Muhammadiyah Yogyakarta

· 2006 : Pelatihan OHSAS 18001-OHS Management Sistem PT.

Rheukam Indonesia.

· 2007 : Pelatihan SIG dengan dengan Arcview 3.1 di UGM

· 2007 : Kursus Sistem Informasi Geoegrafis oleh AF GIS

· 2008 : Pelatihan pengelolaan B3 & Limbah B3 BLH Propinsi Sum-Sel

· 2009 : Pemantauan kualitas Air oleh BLH Propinsi Sum-Sel

Pada tahun 2008 beliau menikah dengan orang Denpasar, Bali bernama Natalia krisyanti putri dan di karuniyai seorang anak bernama kina bulan kalpataru. Sekarang tinggal di Simpang Perikanan Way kanan Lampung. Saat ini beliau berada di Sorong Papua mendapat tugas dari PMI PUSAT selama satu tahun.

Foto saat Pelatihan Penyusunan Rencana Kontijensi di Provinsi Papua Barat

FOTO BEBERAPA PIAGAM DAN SERTIFIKAT

FOTO SAAT MENGEVAKUASI KORBAN TSUNAMI ACEH TAHUN 2004

Motto beliau adalah :
"Aku hidup seperti kopi, walau dilingkungan panas namun tetap memberi warna & kenikmatan"

Dan beliau berpesan kepada kita semua "Tuhan itu menyerahkan urusan manusia melalui hukum alam, ada sebab dan akibat, jika melakukan sebab kebaikan maka berakibat kebaikan, begitu pula sebaliknya, jika sudah melakukan sebab namun akibatnya belum sesuai harapan mungkin sebab yang di lakukan belum pas. Maka teruslah berusaha sampai berakibat sesuai harapan".

Read User's Comments(0)

02.21 |

BULAN BAHASA

Negara kita indonesia memiliki beragam suku bangsa,suku2 bangsa tersebut tentu memiliki kebudayaan yg berbeda-beda baik dari segi bahasa,pakaian,dll.Perbedaan ini sangat mencolok dari suku bangsa yang satu dengan yang lainnya,sehingga mereka cenderung tidak melakukan komunikasi dan rasa persatuanpun sulit terjadi sehinga dahulu bangsa kita selaluuu dijajah.
Namun hal itupun berakhir ketika sumpah pemuda di cetuskan,karena sumpah pemuda menyatukan seluruh suku bangsa indonesia dengan bahasa indonesia yang merupakan bahasa nasional kita,sehingga kitapun bisa lepas dari penjajahan.
Oktober sudah jamak diingat oleh banyak orang sebagai Bulan Bahasa. Tidak lain karena bulan ini dikaitkan dengan peristiwa besar Sumpah Pemuda yang salah satu isinya, “Menjunjung tinggi bahasa persatuan, Bahasa Indonesia.” Penyusun Sumpah Pemuda sendiri sedemikian menghargai bahasa — yang mewakili kebudayaan — sehingga tidak langsung dipukul rata sebagai, “satu tanah air, bangsa, dan bahasa Indonesia.” Khusus untuk bahasa, disebut sebagai menjunjung. Jadi sekalipun kita sudah bertanah air dan berbangsa yang satu, kebudayaan kita di dalamnya, termasuk bahasa, masih menyimpan beragam jenis. Namun demikian bahasa nasional tetap dijunjung karena dengan begitulah orang banyak tersebut dapat berkomunikasi satu dengan yang lain.

kegiatan bulan bahasa ini juga di selenggarakan di SMA N 1 BELITANG dengan beberapa perlombaan puncaknya pada tanggal 28 Oktober 2013.
Diantaranya adalah sbb :
1. Lomba cipta dan baca puisi
2. Lomba tutur cerita rakyat
3. Lomba MC berpasangan
4. Lomba ranking 1
5. Lomba pidato menirukan tokoh
6. Lomba melawak

Tidak hanya perlombaan itu saja tetapi ada beberapa pertunjukan lain, yaitu pertunjukan :
1. Marching band
2. Kesenian kuda Lumping

Berikut gambar saat latihan sebelum mengikuti perlombaan :

1. Lomba cipta dan baca puisi

2.Lomba tutur cerita rakyat

3.Lomba MC berpasangan

4. Lomba ranking 1

5.Lomba pidato menirukan tokoh

6. Lomba melawak

Pertunjukan Marching Band

Pertunjukan kesenian jaran

TERIMA KASIH

atas kunjungan anda

Read User's Comments(17)

PENDIDIKAN BERKARAKTER

02.43 |

Pentingnya Pendidikan Karakter Dalam Dunia Pendidikan

“Pendidikan karakter adalah pendidikan untuk 275 juta penduduk Indonesia”

Sebelum kita membahas topik ini lebih jauh lagi saya akan memberikan data dan fakta berikut:

158 kepala daerah tersangkut korupsi sepanjang 2004-2011
42 anggota DPR terseret korupsi pada kurun waktu 2008-2011
30 anggota DPR periode 1999-2004 terlibat kasus suap pemilihan DGS BI
Kasus korupsi terjadi diberbagai lembaga seperti KPU,KY, KPPU, Ditjen Pajak, BI, dan BKPM

Sumber : Litbang Kompas

Kini setelah membaca fakta diatas, apa yang ada dipikran anda? Cobalah melihat lebih ke atas sedikit, lebih tepatnya judul artikel ini. Yah, itu adalah usulan saya untuk beberapa kasus yang membuat hati di dada kita “terhentak” membaca kelakuan para pejabat Negara.

Pendidikan karakter, sekarang ini mutlak diperlukan bukan hanya di sekolah saja, tapi dirumah dan di lingkungan sosial. Bahkan sekarang ini peserta pendidikan karakter bukan lagi anak usia dini hingga remaja, tetapi juga usia dewasa. Mutlak perlu untuk kelangsungan hidup Bangsa ini.

Bayangkan apa persaingan yang muncul ditahun 2021? Yang jelas itu akan menjadi beban kita dan orangtua masa kini. Saat itu, anak-anak masa kini akan menghadapi persaingan dengan rekan-rekannya dari berbagai belahan Negara di Dunia. Bahkan kita yang masih akan berkarya ditahun tersebut akan merasakan perasaan yang sama. Tuntutan kualitas sumber daya manusia pada tahun 2021 tentunya membutuhkan good character.

Bagaimanapun juga, karakter adalah kunci keberhasilan individu. Dari sebuah penelitian di Amerika, 90 persen kasus pemecatan disebabkan oleh perilaku buruk seperti tidak bertanggung jawab, tidak jujur, dan hubungan interpersonal yang buruk. Selain itu, terdapat penelitian lain yang mengindikasikan bahwa 80 persen keberhasilan seseorang di masyarakat ditentukan oleh emotional quotient.

Bagaimana dengan bangsa kita? Bagaimana dengan penerus orang-orang yang sekarang sedang duduk dikursi penting pemerintahan negara ini dan yang duduk di kursi penting yang mengelola roda perekonomian negara ini? Apakah mereka sudah menunjukan kualitas karakter yang baik dan melegakan hati kita? Bisakah kita percaya, kelak tongkat estafet kita serahkan pada mereka, maka mereka mampu menjalankan dengan baik atau justru sebaliknya?

Dari sudut pandang psikologis, saya melihat terjadi penurunan kulaitas “usia psikologis” pada anak yang berusia 21 tahun pada tahun 20011, dengan anak yang berumur 21 pada tahun 2001. Maksud usia psikologis adalah usia kedewasaan, usia kelayakan dan kepantasan yang berbanding lurus dengan usia biologis. Jika anak sekarang usia 21 tahun seakan mereka seperti berumur 12 atau 11 tahun. Maaf jika ini mengejutkan dan menyakitkan.

Walau tidak semua, tetapi kebanyakan saya temui memiliki kecenderungan seperti itu. Saya berulangkali bekerjasama dengan anak usia tersebut dan hasilnya kurang maksimal. Saya tidak “kapok” ber ulang-ulang bekerja sama dengan mereka. Dan secara tidak sengaja saya menemukan pola ini cenderung berulang, saya amati dan evaluasi perilaku dan karakter mereka. Kembali lagi ingat, disekolah pada umumnya tidak diberikan pendidikan untuk mengatasi persaingan pada dunia kerja. Sehingga ada survey yang mengatakan rata-rata setelah sekolah seorang anak perlu 5-7 tahun beradaptasi dengan dunia kerja dan rata-rata dalam 5-7 tahun tersebut pindah kerja sampai 3-5 kali. Hmm.. dan proses seperti ini sering disebut dengan proses mencari jati diri. Pertanyaan saya mencari “diri” itu didalam diri atau diluar diri? “saya cocoknya kerja apa ya? Coba kerjain ini lah” lalu kalau tidak cocok pindah ke lainnya. Kenapa tidak diajarkan disekolah, agar proses anak menjalani kehidupan di dunia yang sesungguhnya tidak mengalami hambatan bahkan tidak jarang yang putus asa karena tumbuh perasaan tidak mampu didalam dirinya dan seumur hidup terpenjara oleh keyakinannya yang salah.

Baiklah kembali lagi ke topik, Karakter merupakan nilai-nilai perilaku manusia yang berhubungan dengan Tuhan Yang Maha Esa, diri sendiri, sesama manusia, lingkungan dan kebangsaan yang terwujud dalam pikiran, sikap, perasaan, perkataan, dan perbuatan berdasarkan norma-norma agama, hukum, tata krama, budaya dan adat istiadat.

Bagi Indonesia sekarang ini, pendidikan karakter juga berarti melakukan usaha sungguh-sungguh, sitematik dan berkelanjutan untuk membangkitkan dan menguatkan kesadaran serta keyakinan semua orang Indonesia bahwa tidak akan ada masa depan yang lebih baik tanpa membangun dan menguatkan karakter rakyat Indonesia. Dengan kata lain, tidak ada masa depan yang lebih baik yang bisa diwujudkan tanpa kejujuran, tanpa meningkatkan disiplin diri, tanpa kegigihan, tanpa semangat belajar yang tinggi, tanpa mengembangkan rasa tanggung jawab, tanpa memupuk persatuan di tengah-tengah kebinekaan, tanpa semangat berkontribusi bagi kemajuan bersama, serta tanpa rasa percaya diri dan optimisme. Inilah tantangan kita bangsa Indonesia, sanggup?

Theodore Roosevelt mengatakan: “To educate a person in mind and not in morals is to educate a menace to society” (Mendidik seseorang dalam aspek kecerdasan otak dan bukan aspek moral adalah ancaman mara-bahaya kepada masyarakat)

sumber: http://www.pendidikankarakter.com/pentingnya-pendidikan-karakter-dalam-dunia-pendidikan/

Read User's Comments(27)

Posting Pertama

01.32 |

Selamat Datang di Blog saya

Nama      : Lulu Mawadah
Kelas         : XI.IPA 2
No.Absen : 25
E-mail        : Lulumawadah27@gmail.com

Read User's Comments(0)

Blog Lulu Mawadah

Mengenai Saya

Archives

PENDIDIKAN BERKARAKTER

Posting Pertama